Na literatura russa é difícil encontrar outro exemplo semelhante de misericórdia e humanidade, que aparece diante dos leitores da história de V. Rasputin "Lições de francês". O escritor criou uma imagem sutil de uma relação comovente entre professor e aluno, que terminou de forma não muito agradável.
Uma vez em um centro regional distante …
A ação na história "French Lessons" de Valentin Rasputin se passa no sertão russo, que apenas começou a se recuperar das consequências da guerra com os nazistas. O protagonista é um menino de onze anos que, graças aos esforços de sua mãe, vai estudar de sua remota aldeia até o centro regional.
É dentro e ao redor da escola que os acontecimentos da história se desenrolam.
Afastado de sua mãe e forçado a viver em uma família estranha, o menino sente desconforto o tempo todo. Sem nunca ter encontrado amigos, o herói é quase sempre solitário, desconfiado das pessoas e eternamente faminto. Alguém está carregando pão e batatas de seus parcos estoques, coletados para seu filho por uma mãe altruísta. A saúde do menino magro é tal que todos os dias ele precisa beber pelo menos um copo de leite, para o qual não tem dinheiro.
A principal preocupação do herói da história é o estudo. Era muito bom em todas as matérias, com exceção da língua francesa: não conseguia pronunciar. A jovem professora Lidia Mikhailovna lutou em vão para eliminar essa deficiência. A fala francesa não cedeu, apesar da teimosia e da conscienciosidade do menino.
De alguma forma, o herói presenciava uma brincadeira que estava longe de ser infantil por dinheiro, em que os mais velhos brincavam com entusiasmo, reunidos em um lugar remoto e deserto. Tendo experimentado essa sabedoria, o menino gradualmente começou a vencer. Os parcos copeques que ganhava com esse comércio eram mais do que suficientes para o leite. A saúde começou a melhorar.
O sucesso do menino em jogar por dinheiro causou desagrado aos rapazes mais velhos. Tudo terminou mal - após a próxima vitória, eles o derrotaram, proibindo-o de vir no futuro. Pelas surras, injustiças e ressentimentos, ele recuperou o fôlego, o menino soluçou por um longo tempo e inconsolável, preocupado com o que havia acontecido.
Uma lição de humanidade
No dia seguinte, o menino apareceu diante da professora de francês em toda a sua glória. Um lábio partido e escoriações no rosto indicavam eloqüentemente que o cara estava com sérios problemas. Ao descobrir o que havia acontecido, a ansiosa Lydia Mikhailovna, para seu horror, soube que ele havia começado a jogar porque não tinha oportunidade de comer bem.
Motivada por um nobre desejo de ajudar o menino, a professora insistiu que ele fosse à casa dela para estudar francês adicional. Entre conversas sobre a vida e aulas, ela tentou alimentar o menino. E quando ele se recusou terminantemente a aceitar tais presentes de suas mãos, Lydia Mikhailovna tentou um truque. De alguma forma, ela acidentalmente sugeriu, depois de outro dever de casa, jogar por dinheiro em um jogo que havia inventado.
Refletindo, o herói descobriu essa forma de ganhar bastante honesta e aos poucos foi se empolgando, jogando moedas.
Foi para essa aula emocionante e barulhenta que o diretor da escola encontrou o professor com o aluno. Sem tentar descobrir os motivos do professor, o diretor com raiva a dispensou por comportamento imoral, o que, em sua opinião, foi um caso flagrante de abuso sexual de uma criança crédula. Lydia Mikhailovna, não querendo dar desculpas, foi forçada a deixar a escola, mas nunca censurou o menino pelo ocorrido.
Este é o resumo desta história, surpreendente em seu poder de impacto. As aulas de francês se tornaram uma experiência de vida inestimável para o menino. A nobre ação do professor permitiu-lhe aprender o que são a verdadeira compaixão e a compaixão.
