A verdadeira amizade não tem medo da distância ou diferenças culturais. As amizades podem se desenvolver entre pessoas de diferentes países, enquanto os amigos usarão a mesma linguagem na comunicação, o que é bem compreendido por ambos.
Instruções
Passo 1
Antes de começar a escrever uma carta, certifique-se de ter o e-mail ou endereço postal de um amigo. Se você está apenas aprendendo inglês e não tem certeza do seu conhecimento, use gramática e dicionários. Tente não usar construções gramaticais complexas, escreva de forma concisa e clara.
Passo 2
Comece sua carta cumprimentando seu amigo. Você pode usar as opções “Caro”, “Querido” (ambos significam “querido”, “querido”), acrescentando o nome do interlocutor a esta expressão. A comunicação informal permite saudações simples com um primeiro nome, como “Olá, Marco” ou “Olá, João”. Você pode se dirigir ao seu amigo como costumava fazer quando se encontrava na vida real.
etapa 3
Em seguida, inicie o texto da carta em uma nova linha. Se este for o seu primeiro e-mail após uma conversa ao vivo, pergunte como está o seu amigo, por exemplo “Como vai você?”, “Aconteceu alguma coisa?”. Conte-nos por que você decidiu escrever uma carta (por exemplo, você queria compartilhar suas impressões sobre a viagem, problemas pessoais, enviar fotos, etc.). Se você atrasar a resposta, peça desculpas (por exemplo, “Desculpe pelo atraso na resposta”). A polidez não será supérflua, mesmo em correspondência amigável.
Passo 4
Escreva sobre sua vida, conte-nos o que o preocupa, o que mudou desde seu último encontro. Tente abordar os tópicos gerais da carta que dizem respeito a vocês dois (por exemplo, hobbies e interesses).
Etapa 5
Você pode terminar a carta com frases padrão, como “Seu amigo muito sincero”, “Atenciosamente” ou “Felicidades”. Em um relacionamento mais próximo, você pode escrever “Muitos beijos” (“Beijos”). Não se esqueça de assinar seu nome no final da carta, usando transliteração ou nomes semelhantes ao seu em inglês (por exemplo, Elena - Helen, Alexander - Alexander, etc.).
